理论的“充电宝” 阅读的“思享会”
——记南苑小学教师读书心得交流会
12月12日下午第三课后的业务学习时间，启东市南苑小学全体教师齐聚报告厅，一同参加“南苑小学教师读书心得交流会”，活动共分两个板块进行。
第一板块是四位教师代表作阅读心得分享。卞晨曦、黄俐俐、施林灵和冯践知老师分别就自己所读的《教学教育过程最优化》、《做最好的老师》、《教育的理想与信念》、《童年的消逝》这四本书谈了自己的阅读体会。
卞老师指出要“以学定教”，她说：“要做到教学内容最优化，还要做好教学内容与学生实际的整合，备课不但要研究课文的思路，老师的教路，还要认真研究孩子的学路……”
黄老师认为“教师的文章写在儿童身上”，她说：“教师要做到不断地自我超越，努力让学生感受到学习的快乐幸福，这才是教师追求幸福之道的重要途径……”
施老师畅想着一种“幸福完整的教育生活”，她说：“读了这些文字，你会憧憬着幸福的教育生活，心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈……”
冯老师最关注 “儿童阅读”，他说：“顺应儿童认知，符合儿童心理的读物，才是真正的儿童读物。好的阅读，让儿童保有童心，燃起对世界的好奇……”
几位老师将自己的阅读思考与大家分享，一方面打开了一扇书籍的窗户，引发了老师们的阅读兴趣；另一方面也提供了一种认知的角度，点燃了老师们的思维火花。相信以此为契机，老师们的专业阅读在质与量上都会有不小的突破。
第二板块是为读书征文活动获奖教师颁奖。今年暑期，学校为提升教师的理论素养，全面打造适应现代化需求的教师队伍，进一步推动学习型集体和书香校园建设，在教师中开展了“好读书，读好书”读书活动。开学以后，为配合开展“全民终身学校活动周”，学校在全体教师中开展了读书心得征文活动，全校共有140多名教师参加了征集活动，共评出一等奖9人，二等奖19人，其余老师获三等奖。其中，一等奖获得者分别是：王建东、陈健、杨桂花、冯践知、黄俐俐、施林灵、韩宏飚、卞晨曦、朱允如。在宣读获奖名单后，王建东校长亲自为一等奖获得者颁奖。
教师思想与创新的活力就来自阅读，正如高尔斯华绥所说：“书籍绝妙地帮助人走出‘自我’的圈子。”当教师们步入书的宫殿，充满的是理论的“电量”，获得的是教育的智慧。
