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德育课题润教学专家把脉助研究——南通市教育科学“十三五”规划2018年度德育专项课题现场开题论证会

2019-01-24 来源:网络

1月23日下午,南通市教育科学“十三五”规划2018年度德育专项课题现场开题论证会在启东市寅阳小学举行。

岁暮淡日始大寒,寅小却暖雪晴天。

1月23日下午,南通市教育科学“十三五”规划2018年度德育专项课题现场开题论证启东市寅阳小学举行。本次活动由启东市教育局基础教育科、启东市教师发展中心主办,启东市寅阳镇教育管理办公室、启东市寅阳小学承办。南通市教育科学研究院副院长顾志刚、南通市班主任工作委员会秘书长钱建国、南通市教育科学研究院班主任教研员李屹、启东市教育科研科科长俞蔚组成专家组,对寅阳小学《依托“国学”经典的农村小学生养成教育研究》、紫薇小学《校刊校报在小学德育中的作用研究》、东安中学《“体验式”德育活动课程设计研究》以及南苑中学《共情理论视角下城市留守初中生的成长关怀研究》四项课题进行开题论证。

 


领导重视:助力科研 共谋发展


现场论证会由启东市教育科研科科长俞蔚主持,她表示德育课题的开展对教研工作和德育工作起着里程碑的作用,要“以德树人、以德兴校、以研促教”,希望德育教学能迈开新的旅途、踏上一个新的台阶。



随后启东市寅阳小学钱忠华校长致欢迎词,介绍了学校的办学理念、教师队伍、教学成果,期待各位专家、领导们能对本校课题研究作高屋建瓴的指导,也希望课题负责人以此次活动为契机,在与专家的沟通、交流中不断丰富科研方法与经验,增强课题研究的深度与力度,在确保课题顺利结题的同时,力争出精品、出亮点钱校长表示会全力支持课题的研究工作从而促进学校德育工作的内涵建设。



启东市教育局基教科李成飞科长从“培养教育科研责任意识,扎实做好研究工作”、“把开展课题研究与教育教学的实践联系起来”、“加强学习和反思,提高自身的理论素养”、“发扬团队精神,重视研究方案的总结和运用”四个方面对课题研究者提出了要求、做出了指导,李科长鼓励课题研究者不怕研究的困难、加强交流协作、细致分工、多向专家请教,让启东的德育教学走得更远。同时,李科长在开题论证会结束前做了既有高度又不失温度的表态发言。



专家把脉:多维论证 助力研究


会上,课题主持人依次对各课题的研究背景、研究现状、研究方案、研究内容、预期成果等几个方面进行了汇报。专家认真听取了课题组的报告后进行了逐一点评,并从研究视角、研究目标、研究方法、研究预设时间、预期研究成果等方面提出了具体而中肯的建议。

 


 

 

 



南通市教育科学研究院顾志刚副院长认为,4项课题“新颖、高值、有范、可期”,站得高、看得远,研究推进有力度、有保障,研究方法科学严谨。南通市班主任工作委员会钱建国秘书长从定位和价值两个角度给予课题研究者更多的思考和启发,希望课题研究者敢想前人没想的事,敢证前人未证的事,敢做前人没做的事,让研究的课题提升教育水平、提高教育者能力、培养优秀人才。启东市教研科俞蔚科长以《校刊校报在小学德育中的作用研究》为例作了精彩点评,给出指导性建议:可将课题改为《大德育体系下小学校刊校报育人功能实现途径的研究》,希望课题研究者多思考德育背景下课题研究的价值。南通市教育科学研究院李屹教研员重点聚焦三个关键词——“生活化、生动化、生态化”,让德育研究更具导向性。

专家们建议课题组成员进一步加强课题中的理论支撑引领,增加课题立论基础,通过查找更多文献和参考资料从前人研究中进一步寻找可探索和挖掘的空间。进一步清晰课题切入点,建立细致的研究方案,建设实地实践,形成材料文本,使课题更具实践性和学术性。启东市教育局基教科李成飞科长作表态总结,感谢专家们的精心指导和极大鼓励,希望通过我们的努力,培养能够适应时代发展的新一代好少年。




教师观摩:点燃激情 提升自我


与会的教师表示,观摩这样一次现场开题论证会,获益良多。专家们的点评是细致入微的,是严苛的,但正是这种严谨的科研态度才能使课题研究思路更清晰,我们的课题研究才不会偏离轨道,我们的研究工作才能顺利进入下一个阶段,才会使课题更具有操作性,更具有实践价值,更让我们有进行课题研究的勇气,不断地通过学习提升自己的科研能力。

在热烈的讨论中,课题组成员对课题的研究有了更深层次的认识,他们的热情与信心也感染了在场的专家,大家都表示要认认真真地将课题工作做好,做成一件切实有益的事情,将德育课题的研究上升到一个更高的高度。最后,在热烈的掌声中,本次现场开题论证会圆满结束。

 

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