在求真求实中进行诚信教育
一一记近海镇杨香圃村家庭校外辅导员沈岩石的先进事迹
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观。诚实守信是为人之本，一个人从小接受诚信教育，打下诚信的道德根基，对于他的健康成长至关重要。基于这样的认识， 沈岩石在家庭校外辅导站有系统地对学生诚信教育，取得了一定的教育效果。
（一） 编印学习材料，开展阅读活动
学习材料包括诚信名言警句和9个中外诚信小故事，人手一本。中国的诚信故事有《曾子杀猪》、《立木为信》、《言而无信》、《诚实的晏殊)和《诚实的君子——黄裳》，外国的诚信故事有《“笔误”》、《达尔文自我揭短》、《卖火柴的小男孩》和《独一无二的奇观》。
通过学习，学生知道诚实守信是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实、言行一致、表里如一；守信是指说话办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。守信是诚实的表现，诚实是守信的前提。为了使诚信教育深入人心，牢记不忘，沈岩石同志还组织学生进行诚信名言背诵比赛，举办诚信故事会，人人讲一个诚信故事。在此基础上指导学生写诚信故事的读后感。在读后感中，他们对自己以前的行为是否诚信作了反思，如在家犯了错，对家长的口头保证不去兑现；在校不自觉守纪、阳奉阴违；对老师布置的家庭作业，因贪玩没有做，谎称身体不好。如此这般，不一而足，在读后感中，他们纷纷表示以后要诚实守信。
（二）撰写诚信故事，让大家分享
在学生学习诚信名言警句和阅读诚信故事，提高认识的基础上，沈老师要求学生自觉地按照诚信的要求去生活，去学习，去做事。过了一段时间，发现他们中间涌现出了很多的好人好事。如：倪嘉蔚同学本学期数学期中考试成绩是99分，试卷发下来了，她仔细一瞧，有一道数学计算题的小数点位置点错了，老师没有看出来，她想到了“立身以诚为本”这句警句，想到了诚实的晏殊，就毫不犹豫地走到老师那里要求扣分。再如黄奕钧，他的学习成绩一直名列前茅，可是有一段时间家长和老师都发现他的学习成绩在下降，细心的奶奶终于找到了原因，原来他迷上了电子游戏，夜深人静，他躲到被窝里用手机玩电子游戏，睡眠不足，以致第二天上课打不起精神，时间一长，成绩下降是必然的。妈妈知道了，火冒三丈，他当面认错，可一到晚上，又忍不住了，我行我素。后来他学习了诚信名言警句和诚信故事后，终于大彻大悟，学生的主要任务是学习，只有晚上睡得好，白天学习才能有劲道。知错不改、言而无信，不是好孩子，应该知错就改，说话算数。一言既出，驷马难追。想通了，他每晚睡前把手机交给奶奶保管，晚上睡个踏实觉，第二天醒来，神清气爽，学习劲儿倍增，学习成绩自然上来了。其他学生都有他们自己的诚信故事。沈岩石老师指导他们把它写出来，让大家分享。促进诚信教育的进一步深入。
（三）评选诚信少年，树立学习榜样
学生写好自己的诚信故事后，开个故事会，让他们一一宣讲。在此基础上，结合实际表现，评选出诚信少年，树立学习榜样。施伶俐同学参加校外活动，各方面表现优秀，她写的一篇作文，参加市教育局的征文比赛，荣获一等奖，并被启东日报录用。倪嘉蔚同学诚实守信，主动要求老师扣掉试卷上多给的分数，看到同桌学习成绩较差，就对她说：“我帮你”，她说话算数，一诺千金，以后就利用一切可以利用的时间帮助她。这次期中考试，同桌的成绩进步了。他俩被评为诚信少年，当之无愧。
沈岩石老师对学生进行诚信教育活动的做法和经验十分可贵。他决心戒骄戒躁、继续努力，把诚信教育活动更深入，更有效地开展下去。
