古人说：“养其习于意蒙，则作圣之基立于此。”9月为长江小学一年级新生行为规范养成教育月，在老师的帮助下，一年级的孩子们慢慢转变角色，适应小学生活，养成了良好的学习与生活习惯。同时，班主任还积极向家长宣讲学校养成教育工作计划和学校对一年级学生的具体要求，鼓励家长以身作则，实现养成教育家校一体化。
金秋十月，孩子们入学一个月啦！10月8日，请跟着镜头看看他们的一日行为展示吧！早上，孩子们背着书包迎着太阳高高兴兴地走进校园。“老师好！”“老师早”……一边拖着长长的尾音，一边深深地鞠了一个躬。尊敬师长，文明礼仪悄悄地沁入孩子们的心田。走进教室，孩子们知道第一件事是将书包整理好，然后诵读优美的儿歌、古诗。
音乐响起，早操时间到了，孩子们快速排队。瞧，个个站如松！接下来就是大课间活动啦！孩子们在老师的组织下在指定的区域跳绳、踢毽子，别看他们小，跳绳技能惊人呢！“铃铃铃……”孩子们连忙走进教室，静静地等待老师上课。课堂上孩子们逐渐养成专心听讲、发言举手的好习惯。“头正、肩平、足安”，经过一个月的训练，孩子们的书写规范向前迈进了一大步，学校的橱窗已展出一年级孩子的书法作品了！
少年若天性，习惯成自然。下午第二节课退是打扫卫生时间，孩子们自觉开始整理教室，干得多起劲儿！他们觉得劳动是一件光荣的事情！放学了,孩子排着整齐的队伍来到家长接送地点,一声声清脆的＂老师再见＂争先恐后响起。夕阳的余晖照在孩子们的脸上，他们显得更加天真可爱，一天中，孩子们该有多少收获，多少欣喜，又创造了多少奇迹！
好习惯，益终生。一个月来，长江小学一年级的常规训练很有成效，为小学生活迈出了坚实的第一步。但好习惯的养成还需要更多的时间，一切都是细节，需要循序渐进、扎扎实实。相信孩子们在老师的精心培育下，定能养成良好的习惯，健康快乐地成长。
