金秋十月稻谷香，玉米花生忙归仓。现在正是玉米收获的季节。
《纲要》中明确指出：“幼儿园教育教学要生活化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动，使他们体验发现的乐趣。”为了引导孩子去发现玉米的有趣和奇妙，激发他们的探究热情，10月21日，西宁幼儿园的孩子们与玉米来了一场亲密接触。
活动中教师首先通过多媒体课件让孩子们了解了玉米的特征、种类、生长过程、用途等等，加深孩子们对玉米的认识。
玉米是由一粒粒小小的玉米粒组成的，孩子们一拿到玉米就迫不及待地剥起来。不一会功夫，孩子们都出色得完成了任务。剥出来的玉米宝宝可真是可爱呢！胖胖的、黄澄澄的……
孩子们在剥玉米时讨论，一个玉米棒上到底有多少颗玉米粒？孩子们尝试用自己的方法来数数玉米粒。看！孩子们还用玉米粒进行点数配对呢。
孩子们利用剥下来的玉米粒自由拼摆，发挥出无限的想象力摆出了各种各样的造型：房子、挖土机、小汽车。小花、长颈鹿等等。
剥下来的玉米粒还有什么作用呢？瞧！孩子们将玉米粒装进废旧瓶子里，再盖上瓶盖，一个会响的玉米小瓶就完成啦！让我们一起拿着小瓶跟着音乐来活动活动身体吧！
孩子们还利用废旧的气泡纸制作了玉米贴画呢！孩子们撕一撕，贴一贴，画一画，用灵巧的小手蘸上颜料给玉米宝宝穿上金黄的衣服！一个个活灵活现的玉米宝宝就完成啦！
陈鹤琴先生说过：教育活动应该根据幼儿身心发展特点，给幼儿感性的知识，创造各种环境条件，多让儿童接触大自然和大社会，多观察，多活动，扩大他们的眼界。小玉米藏着大秘密，一系列活动的开展让孩子们在活动中收获知识，收获快乐。活动激发了孩子爱探索、爱动手、爱自然的欲望，在实际操作中进一步发展了各方面的能力。
